Essen und Psyche

Die Kinder sollen über den Tag verteilt ihre eigenen Gefühle erkennen und ausdrücken können: Ein Hungergefühl wird entdeckt und beobachtet.

In dem Zuordnungsspiel, das am besten unter den Namen „1, 2 oder 3 – die letzte Chance – vorbei!“ bekannt ist, lernen die Kinder, dass Gefühle und Essen zusammengehören. Sie erfahren, wie aus einem Gefühl Appetit entsteht und erkennen den Unterschied zwischen Appetit und Hunger.

In dieser Einheit nehmen die Kinder ihre aktuellen Gefühle wahr und nähern sich der Thematik Gefühle im Zusammenhang mit Essen. Es wird zwischen drei Arten von Hunger und Appetit unterschieden.